*Anwendungserklärung für die Akquise*

 

*Ziel:* Identifizierung von potenziellen Teilnehmern für unsere Online-Kurse und -Ressourcen, die ihre Fähigkeiten im Bereich Internet und digitale Technologien verbessern möchten.

 

*Wie funktioniert es?*

 

1. *Fragenkatalog:* Wir haben einen Fragenkatalog entwickelt, der die Fähigkeiten von potenziellen Teilnehmern im Bereich Internet und digitale Technologien überprüft.

2. *Punktevergabe:* Jeder Teilnehmer erhält Punkte basierend auf seinen Antworten.

3. *Ergebnis:* Das Ergebnis zeigt, ob der Teilnehmer grundlegende Fähigkeiten benötigt, einige Erfahrung hat oder fortgeschrittene Fähigkeiten besitzt.

 

*Wie kann ich einen Neuen identifizieren?*

 

1. *Fragen stellen:* Stelle dem potenziellen Teilnehmer die Fragen aus dem Fragenkatalog.

2. *Punkte vergeben:* Vergib Punkte basierend auf den Antworten des Teilnehmers.

3. *Ergebnis auswerten:* Auswerte das Ergebnis und identifiziere den Teilnehmer als:

- *Einsteiger:* 0-3 Punkte

- *Erfahrener:* 4-6 Punkte

- *Fortgeschrittener:* 7-9 Punkte

4. *Angebot unterbreiten:* Biete dem Teilnehmer passende Ressourcen und Kurse an, basierend auf seinem Ergebnis.

 

*Warum ist das wichtig?*

 

- *Passgenaue Unterstützung:*

Wir können den Teilnehmern passgenaue Unterstützung und Ressourcen anbieten, um ihre Fähigkeiten zu verbessern.

- *Effiziente Ressourcenallokation:*

Wir können unsere Ressourcen effizient allokieren, indem wir den Teilnehmern die richtigen Kurse und Ressourcen anbieten.

 

*Wie kann ich den Fragenkatalog verwenden?*

 

- *Einzelgespräche:* Verwende den Fragenkatalog in Einzelgesprächen mit potenziellen Teilnehmern.

- *Gruppensettings:* Verwende den Fragenkatalog in Gruppensettings, um die Fähigkeiten von mehreren Teilnehmern gleichzeitig zu überprüfen.

 

Wir hoffen, dass diese Anwendungserklärung Dir hilft, potenzielle Teilnehmer zu identifizieren und ihnen passende Unterstützung anzubieten

Berufe, die die Fähigkeiten widerspiegeln*

*0-3 Punkte*
- *Einsteiger in die digitale Welt:* Menschen, die neu im Internet sind und grundlegende Fähigkeiten benötigen, um online zu navigieren.
- *Ältere Erwachsene:* Menschen, die möglicherweise nicht mit dem Internet aufgewachsen sind und daher grundlegende Fähigkeiten benötigen.
- *Menschen mit begrenztem Zugang zum Internet:* Menschen, die aufgrund von geografischen oder sozioökonomischen Faktoren begrenzten Zugang zum Internet haben.

*4-6 Punkte*
- *Kundenbetreuer:* Menschen, die im Kundenservice oder Vertrieb tätig sind und grundlegende Online-Fähigkeiten benötigen, um Kunden zu unterstützen.
- *Einzelhändler:* Menschen, die online Produkte verkaufen und grundlegende Fähigkeiten in Online-Transaktionen benötigen.
- *Freiberufler:* Menschen, die selbstständig arbeiten und grundlegende Online-Fähigkeiten benötigen, um ihre Dienstleistungen anzubieten.

*7-9 Punkte*
- *Digital-Marketing-Experten:* Menschen, die im Digital-Marketing tätig sind und fortgeschrittene Fähigkeiten in Online-Marketing und -Analyse benötigen.
- *Web-Entwickler:* Menschen, die Websites und Web-Anwendungen entwickeln und fortgeschrittene Fähigkeiten in Web-Entwicklung benötigen.
- *Kryptowährung- und Blockchain-Experten:* Menschen, die sich auf Kryptowährungen und Blockchain-Technologie spezialisieren und fortgeschrittene Fähigkeiten in diesen Bereichen benötigen.

Diese Berufe können als Zielgruppen für den Fragenkatalog dienen, um Menschen mit ähnlichen Fähigkeiten und Interessen zu identifizieren und ihnen passende Ressourcen und Unterstützung anzubieten.

Schon mal drüber nachgedacht, wie’s wäre, wenn du dir im Copyshop einfach mal 100 Exemplare drucken lässt und die bei ’nem Kaffee mit Freunden durchgehst? Stell dir vor, die könnten der Einstieg in richtig spannende Gespräche über finanzielle Souveränität sein. Vergiss aber nicht sie zusammen zu heften - mit einer Büroklammer  es sind immer 6 Seiten.